ご挨拶               支部長   諏江康夫

 日本教育会北海道支部のホームページをご覧いただき、誠にありがとうございます。北海道支部は、昭和54年全道の小学校・中学校、高等学校、特別支援学校の校長・教頭が北海道の教育の振興発展のために、協力して情報共有する場として、設立されました。以来、現職の幼稚園・こども園長会、教育委員会様、市町村教育長様、さらには、退職された元会員の皆さんが継続して加入され、現在に至っています。現在も、道内の3,500名以上の皆さんが加入され、機関紙「日本教育」、そして、支部会報「北の教育」を通して最新の教育情報を得て、日々の教育活動、教育経営に生かされています。

 また、本部事業の中で、全国研究大会、学校心理カウンセラー研修講座の開催など、実践に役立つ事業に参加できるチャンスが多くあります。まだ、加入されていない方は、ぜひご加入ください。

全国教育大会岐阜大会

更新しました

5/26<こんな本発見!>

「輝くいのちの伴走者 (障害福祉の先達との対話)」 – 2016/12/1 浅野 史郎 (著)

 

5/25<ニュース>

地域学校協働活動推進のための地域コーディネーターと地域連携担当教職員の育成研修ハンドブック

国立教育政策研究所→社会教育実践研究センターホームページから

 

5/24<ニュース>

学習指導要領「生きる力」

音訓の小・中・高等学校段階別割り振り表(平成29年3月)

 

5/23<ニュース>北海道立特別支援教育センターHPより

公立特別支援学校における医療的ケアを必要とする幼児児童生徒の学校生活 及び登下校における保護者等の付添いに関する実態調査(概要)

<すべての校園種で共有しておきたい情報>

  

5/22<ニュース> 高大接続改革の進捗状況に関する意見募集の実施について

 

「高校生のための学びの基礎診断(仮称)」実施方針(検討素案)  

「大学入学共通テスト」実施方針(案)  

平成33年度大学入学者選抜実施要項の見直しに係る予告(案)  

【参考資料】「高校生のための学びの基礎診断(仮称)」実施方針(検討素案)関連資料  

【参考資料】「大学入学共通テスト(仮称)」実施方針策定に当たっての考え方(案)

 

 

5/19<こんな本発見!>

「 学校でのICT利用による読み書き支援」

 ~ 合理的配慮のための具体的な実践~

近藤武夫著

 

5/18<ニュース> 

「地域学校協働活動の推進に向けたガイドライン」の策定について

平成29年4月25日

「地域学校協働活動の推進に向けたガイドライン」を策定しましたので、発表いたします。

 

  

5/17<ニュース>

平成29年4月28日、平成29年度の日本遺産認定発表が文部科学省で行われ、道内で初めて、2件が認定されることとなりました。

 

5/17<ニュース>

新指導要領 ポイント解説です。

ぜひ全体を俯瞰してみてください。 


5/16<ニュース>

幼稚園教育要領 全22ページです。もう、目を通されましたか?

構成は以下の通り。

目次

前文

第1章 総則

第1 幼稚園教育の基本

第2 幼稚園教育において育みたい資質・能力及び「幼児期の終わりまでに 育ってほしい姿」

第3 教育課程の役割と編成等

第4 指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価

第5 特別な配慮を必要とする幼児への指導

第6 幼稚園運営上の留意事項

第7 教育課程に係る教育時間終了後等に行う教育活動など

第2章 ねらい及び内容

健康/人間関係/環境/言葉/表現

第3章 教育課程に係る教育時間の終了後等に行う教育活動などの留意事項

 

 

5/15<ニュース>

独立行政法人教職員支援機構をご存知ですか?いろいろな研修情報が紹介されています。

 

5/12<こんな本発見!>

「「いい質問」が人を動かす」 谷原 誠

 弁護士の語る質問とは   

 

5/11<ニュース>現代的健康課題を抱える子供たちへの支援 ~養護教諭の役割を中心として~

はじめに

 文部科学省では、児童生徒が抱える様々な現代的な健康課題について、養護教諭に期待される役割と、養護教諭のみならず管理職や学級担任等の全ての教職員が、学校医、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー等の専門スタッフとともに連携した取組を示す参考資料を作成しました。

第1章 児童生徒の心身の健康の保持増進に向けた取組

第2章 学校における児童生徒の課題解決の基本的な進め方

第3章 自己点検

資料編 現代的健康課題を抱える子供たちへの支援 本編  資料編1  資料編2  資料編3   資料編4   

 

5/10<ニュース>

学校教育法施行規則の一部を改正する省令案並びに幼稚園教育要領案、小学校学習指導要領案及び中学校学習指導要領案に対する意見公募手続き(パブリックコメント)の結果について

 

5/9<ニュース>

北海道みんなの日条例(平成29年北海道条例第39号)

7月17日は「北海道みんなの日(愛称:道みんの日)」です。

 

5/8<ニュース>

管理監督者のためのメンタルヘルスハンドブック  

(平成24年6月改訂版) 北海道教育委員会

 

5/2<ご紹介>

事務局が、いろいろな情報サイトにつながって、児童理解・教育状況把握のための学びを進めております。その中から、一つご紹介。

「LITALICO発達ナビ」発達障害の様々な事例を理解することは大変です。でも、一歩でも児童生徒理解につながればと願っています。

 

5/1<ニュース>特別支援教育センターHP

【特別支援教育基本セミナーの申込みの延長について】

標記セミナーへのお申込みを5月8日(月)16時まで延長します。 皆様からのお申込みをお待ちしております。受講申込フォームはこちら 

 

4/28<こんな本発見!>自衛隊メンタル教官が教えてきた自信がある人に変わるたった1つの方法2016/2/5 下園壮太休職から職場復帰する仲間を支えるためにぜひ読んでおきたい。

4/27<ニュース>「地域学校協働活動の推進に向けたガイドライン」の策定について 平成29年4月25日

 

4/26北海道教育委員会HPより  最終更新日:2017年4月04日(火)

高等学校等就学支援金制度について 
〇平成26年4月以降の入学者で、保護者の市町村民税所得割額が30万4,200円未満の世帯が対象となります。(返済不要)

平成26年3月以前から引き続き公立高等学校等に在学している生徒は、公立高等学校授業料無償制により授業料は無料です(道立特別支援学校の授業料は、本制度によらず無料です)。  

 

4/25<ニュース>

北海道公立学校校務支援システム
 北海道共同利用型公務支援システム

学校や児童生徒に関する様々な情報をデジタル化し、教職員間で共有するシステムを構築することにより、教職員の事務負担を大幅に軽減するとともに、子どもの育ちを教職員全体で見守るきめ細やかな指導の充実等を図ることを目的に

 

 

4/24<ニュース>北海道立教育研究所HPから
平成29年度 研修事業概要

地域や学校の中核となる教職員を育成する、実践的な指導力にかかわる研修

 

 

4/21<こんな本発見!>

「手話を生きる ~少数言語が多数派日本語と出会うところで~」 著者 斉藤 道雄

4/20<ニュース>

平成29年度子供の読書活動優秀実践校・図書館・団体(個人)文部科学大臣表彰被表彰者北海道 <優秀実践校> 恵庭市立恵み野旭小学校 ・帯広市立西小学校・せたな町大成図書館 ・北海道八雲養護学校 北海道 <図書館>芦別市立図書館 北海道 <団体(個人)> 旭川市図書館子ども読書活動推進ボランティアネットワーク・ルピナスの会

4/19<ニュース>

北海道特別支援教育センター㏋平成28年度特別支援教育指導資料(第5号)【H29.4.18(火)更新】  十勝教育局のWebページに、平成28年度特別支援教育指導資料(第5号)「教育課程を適切に評価するために」が掲載されています。  詳しくは、十勝教育局のWebページを御覧ください。

4/18<ニュース>

教育行政執行方針  平成29年2月           

 北海道教育委員会Ⅰ はじめに Ⅱ 教育行政に臨む基本姿勢 Ⅲ 重点政策の展開 1 社会で活きる実践的な力の育成 2 豊かな心と健やかな体の育成 3 信頼される学校づくりの推進 4 地域全体で子どもたちを守り育てる体制づくりの推進 5 北海道らしい生涯学習社会の実現

4/17<ニュース>

道立特別支援教育センターHP通常の学級の教育的支援を必要とする幼児児童生徒の支援の充実 【H29.4.14(金)更新】  留萌教育局Webページに、「通常の学級の教育的支援を必要とする幼児児童生徒の支援の充実に向けたリーフレット」が掲載されています。 4/14<こんな本発見!> 基本から理解したい人のための 子どもの発達障害と支援のしかたがわかる本  西永 堅 (著)

4/13<ニュース>文部科学省HPより東日本大震災により被災した児童生徒又は原子力発電所事故により避難している児童生徒へのいじめの防止について  平成29年4月11日

4/12<ニュース>

松野博一文部科学大臣記者会見録(4月7日) 文部科学省における再就職等規制違反の再発防止策に関する有識者会議、特別支援教育の生涯学習化(動画配信) 4/11 「幼保連携型認定こども園の学級の編制、職員、設備及び運営に関する 基準の運用上の取扱いについて」の一部改正について(通知)

4/10<ニュース>

文部科学省HPより平成28年度「英語教育実施状況調査」の結果について文部科学省では、公立小学校(義務教育学校前期課程を含む)、中学校(義務教育学校後期課程及び中等教育学校前期課程を含む)及び高等学校(中等教育学校後期課程を含む)における英語教育の状況について調査を行いました。このたび、結果をとりまとめましたので、公表いたします。

4/7<こんな本発見!>

先生、その英語は使いません! 学校で教わる不自然な英語100キャサリン・A.クラフト (著),里中 哲彦 (編訳)本物の英語力 (講談社現代新書) 鳥飼 玖美子 (著) 対談!日本の英語教育が変わる日―三宅義和・イーオン社長とゆかいな仲間たち 三宅 義和【著】

4/6<ニュース>

北海道立教育研究所HPより3月31日 「養護教諭と教職員等が連携して行う組織的な教育相談」を掲載しました。

4/5<ニュース>

平成29年度「スーパー・プロフェッショナル・ハイスクール」(SPH)指定校について平成29年4月3日 文部科学省では、社会の第一線で活躍できる専門的職業人を育成するため、先進的な卓越した取組を行う専門高校を指定して研究開発を行う「スーパー・プロフェッショナル・ハイスクール(SPH)」事業を、平成26年度から実施しております。 このたび、平成29年度新規指定校を決定しましたのでお知らせします。

4/4<ニュース>

幼児教育研究センター ぜひご活用を! 幼児教育研究センターは,幼児教育政策への関心の高まりを背景として,幼児教育に関する効果的な研究活動を遂行するため,平成28年4月に新たに設置されました。本センターは,文部科学省をはじめとした関係省庁との連携の下で,幼児教育に関する国内の調査研究拠点としての役割を担っています。

4/3<ニュース>

学校教育法施行規則の一部を改正する省令案並びに幼稚園教育要領案,小学校学習指導要領案及び中学校学習指導要領案に対する意見公募手続(パブリック・コメント)の結果について

<過去の更新記録>

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