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ご挨拶               支部長   諏江康夫

 日本教育会北海道支部のホームページをご覧いただき、誠にありがとうございます。北海道支部は、昭和54年全道の小学校・中学校、高等学校、特別支援学校の校長・教頭が北海道の教育の振興発展のために、協力して情報共有する場として、設立されました。以来、現職の幼稚園・こども園長会、教育委員会様、市町村教育長様、さらには、退職された元会員の皆さんが継続して加入され、現在に至っています。現在も、道内の3,500名以上の皆さんが加入され、機関紙「日本教育」、そして、支部会報「北の教育」を通して最新の教育情報を得て、日々の教育活動、教育経営に生かされています。

 また、本部事業の中で、全国研究大会、学校心理カウンセラー研修講座の開催など、実践に役立つ事業に参加できるチャンスが多くあります。まだ、加入されていない方は、ぜひご加入ください。

11/20<ニュース>

子供の読書活動推進に関する有識者会議(第4回) 配付資料

1.日時

平成29年11月2日(木曜日)10時から12時

2.場所

文部科学省15F特別会議室(東館15階)

3.議題

論点まとめ(案)について

その他

4.配付資料

第4回議事次第

(資料1)第1回から第3回の会議における主な意見  (PDF:144KB) 

(資料2)平成29年度第2回青少年意見募集事業結果(要約)  (PDF:218KB) 

(資料3)第4次「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」の策定に向けた書面ヒアリング調査について

(資料4-1)子供の読書活動推進に関する有識者会議 論点まとめ(案)

(資料4-2)発達段階に応じた取組について  (PDF:781KB) 

(参考資料)平成29年度第2回青少年意見募集事業結果(概要)  (PDF:1054KB) 

 

11/17<こんな本発見!> 

不便益という発想~ごめんなさい、もしあなたがちょっとでも 行き詰まりを感じているなら、 不便をとり入れてみてはどうですか?(しごとのわ)  川上浩司  (著)

 

「手間をかけ、頭を使わなければ得られない益」って何だろう? 

 

11/16<ニュース>

教育振興基本計画部会(第17回) 配付資料

この資料に、次年度以降の5年間の政策イメージが詰まっています。

資料1-2 今後5年間の教育政策の目標と主な施策群(ロジックモデル)  (PDF:410KB)

 

 

1.日時 平成29年9月19日(火曜日)

2.場所 全国町村会館 ホール

3.議題

第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について

4.配付資料

資料1-1 第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について(案)(概要)  (PDF:82KB) 

資料1-2 今後5年間の教育政策の目標と主な施策群(ロジックモデル)  (PDF:410KB) 

資料1-3 第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について(案)  (PDF:629KB) 

資料2 今後の日程について  (PDF:89KB) 

参考資料 人生100年時代構想会議配布資料  (PDF:441KB) 

 

11/15<ニュース>文部科学省HPより

「平成29年度夜間中学等に関する実態調査」の公表について 平成29年11月7日

 文部科学省では、平成28年12月に成立した「義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確保等に関する法律」(以下「法」という。)を踏まえ、法成立後、初めて夜間中学の現状等についての詳細な実態調査を行いました。

 このたび調査結果が取りまとまりましたので、お知らせします。

調査結果のポイント

【夜間中学の設置促進】

○現在8都府県25市区31校に夜間中学は設置されているが、「夜間中学の新設に向けた検討・準備を進めている」と回答したのは、6都道府県(※1)(12.8%)と74市町村(※2)(4.3%)であった。そのうち、夜間中学新設の具体的な時期が決まっているのは、2市(松戸市、川口市)であった。

○法第15条に基づく協議会の設置については、「設置予定」と回答したのは1都道府県(2.1%)、「協議会に類する検討組織を設置済」と回答したのは13都道府県(27.7%)、29市町村(1.7%)であった。

(※1)都道府県立夜間中学、(※2)市町村立夜間中学

【夜間中学における多様な生徒の受入れ拡大】

○夜間中学に通う生徒数は1,687名、そのうち義務教育未修了者は258名(15.3%)、入学希望既卒者は73名(4.3%)であった。

○夜間中学で学ぶ生徒の属性としては、60歳以上の生徒が456人(27.0%)、15-19歳の生徒が342人(20.3%)であった。

○夜間中学卒業後の進路は、高等学校進学が155人(45.1%)、就職が60人(17.4%)などであった。

 

 

11/14<ニュース> 

学校における働き方改革特別部会(第7回) 配付資料

1.日時

平成29年11月6日(月曜日)15時30分~18時00分

2.場所

全国町村会館 2Fホール

3.議題

業務の役割分担・適正化に関する具体的な論点について

勤務時間及びその管理の在り方について

その他

4.配付資料

資料1-1 学校に置かれる委員会等の組織・担当者について

資料1-2 学校の組織図(例)  

資料1-3 学校に置かれる委員会等の組織(一覧)  

資料1-4 学校に置かれる担当者(一覧)  

資料2 これまで議論した役割分担・適正化を着実に実施していくための方策について

資料3 学校における働き方改革特別部会発表資料 教員勤務実態調査(平成28年度)『教員のストレス状況に関する分析について』(筑波大学笹原准教授提出資料)  

資料4 勤務時間管理の現状と在り方について  

資料5-1 公立学校の教育公務員の勤務時間等について  

資料5-2 働き方改革実行計画(平成29年3月28日 働き方改革実現会議決定)【抄】 

参考資料1 学校における働き方改革特別部会 委員(名簿)

参考資料2 新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制の構築のための学校に置ける働き方改革に関する総合的な方策について(概要)  

参考資料3 経済財政運営と改革の基本方針2017~人材への投資を通じた生産性向上~(平成29年6月9日閣議決定)【抄】

参考資料4 業務時間別の勤務時間(平成18年度との比較)   

参考資料5 妹尾委員提出資料  

 

11/13<ニュース>

一歩進んだ明確な指針。東京都のパブリッコメント募集

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【検討例】

○ 学校事務職員の職務内容の明確化と校務運営参画の促進(小・中学校)

○ 校務運営や授業準備を支援する人材の配置など、副校長や教員が本来の業務

に注力できる環境を整備(小・中学校)

○ 小学校における専科指導に必要な教員の配置など、新学習指導要領や新たな教育課題に対応した体制を段階的に整備

○ 役職に応じた職務や役割分担の明確化及び校務分掌の在り方の見直し

○ スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー等の専門スタッフの配

置促進及び福祉等の関係機関との連携強化

○ 学校支援ボランティアによる教育支援活動の充実

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

 

11/10<こんな本発見!>

「資質・能力」と学びのメカニズム 

奈須 正裕 (著)

授業改善を深めるための参考になれば。

 

 

11/9<ニュース>

独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所

特別支援教育教材ポータルサイトを知っていますか?

ポータルの趣旨(一部)

大学・高等専門学校・教育委員会・民間団体等との連携協力により、障害の状態や特性等に応じた教材、支援機器等活用の様々な取り組みの情報などを集約管理・データベース化し、ナショナルセンターとしての特別支援教育教材ポータルサイトを構築し、様々な利用者、関係者への情報共有、提供を行うとともにその普及活動に取り組む。

 

11/8<ニュース>北海道総合教育大綱素案に係る道民意見提出手続の意見募集要領

 北海道総合教育大綱素案に係る道民意見提出手続きにより、道民の皆様からご意見を募集したところ、4人5団体から、延べ58件のご意見が寄せられました。ご意見の概要及び道の考え方については、次のとおりです。

1 ご意見の概要及び道の考え方について

  PDF(198KB)

2 意見募集時の資料 

 ・「北海道総合教育大綱」素案

     「表紙・目次(56KB)」、「1 基本理念(108KB)」、「2 基本方針(1,129KB)」、「3 施策体系(87KB)」、

  「北海道の現状と未来展望(595KB)」 

   

   ・参考資料の名称

  地方教育行政の組織及び運営に関する法律(関係部分抜粋)

 

 


11/7<ニュース>

北海道立特別支援教育センターHPより

 

特別な配慮を必要とする障がい等のある生徒の出願について

【H29.11.6(月)更新】  北海道教育委員会高校教育課のWebページに、「特別な配慮を必要とする障がい等のある生徒の出願について」が掲載されています。  道立高等学校の入学者選抜における学力検査や入学後の学校生活等について、生徒...

 

 

11/6<ニュース>

 

「平成29年度国立教育政策研究所教育課程研究指定校事業研究協議会」

平成30年2月6日(火)~ 9日(金)

申込み受付中 

 

11/2<ニュース>

 

学校における働き方改革特別部会(第4回) 配付資料

議題

平成30年度予算概算要求(学校における働き方改革関係)について

業務の役割分担・適正化に関する具体的な論点について

配付資料

資料1 新学習指導要領の円滑な実施と学校における働き方改革のための指導・運営体制の構築【平成30年度概算要求】  (PDF:288KB) 

資料2 業務の役割分担・適正化に関する具体的な論点  (PDF:600KB) 

参考資料1 学校における働き方改革特別部会 委員(名簿)

参考資料2 新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制の構築のための学校における働き方改革に関する総合的な方策について(概要)  (PDF:224KB) 

参考資料3 経済財政運営と改革の基本方針2017~人材への投資を通じた生産性向上~(平成29年6月9日)【抄】

参考資料4 平成30年度概算要求働き方改革関連予算1  (PDF:306KB) 

参考資料4 平成30年度概算要求働き方改革関連予算2  (PDF:1822KB) 

参考資料5 平成30年度概算要求主要事項1  (PDF:3190KB) 

参考資料5 平成30年度概算要求主要事項2  (PDF:3615KB) 

参考資料5 平成30年度概算要求主要事項3  (PDF:4655KB) 

参考資料5 平成30年度概算要求主要事項4  (PDF:2777KB) 

参考資料6 学校における働き方改革特別部会での一層の審議・議論に向けて(妹尾委員提出資料)  (PDF:241KB) 

 

11/1<ニュース>

教育振興基本計画の議事要旨が公開されました。ぜひご一読ください。

平成29年10月30日

教育振興基本計画部会(第8期~)(第12回) 議事録

教育振興基本計画部会(第8期~)(第11回) 議事録

教育振興基本計画部会(第8期~)(第10回) 議事録

教育振興基本計画部会(第8期~)(第9回) 議事録

教育振興基本計画部会(第8期~)(第8回) 議事録

教育振興基本計画部会(第8期~)(第7回) 議事録

教育振興基本計画部会(第8期~)(第6回) 議事録

教育振興基本計画部会(第8期~)(第6回) 議事録

 

10/31<ニュース>

平成28年度「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」結果(速報値)について

平成29年10月26日

文部科学省では,児童生徒の問題行動等について,今後の生徒指導施策推進の参考とするため,毎年標記調査を実施しています。今般,平成28年度の調査結果(速報値)がまとまりましたので,公表いたします。

 

10/30<ニュース>

 

子供の読書活動推進に関する有識者会議

(第1、2回)における主な御意見

Ⅰ 総論

1.「読書」の定義・概念・範囲について

○ 読書の概念、範囲、捉え方は、世代やICT化といった技術革新の進歩、各種読書調査 により、それぞれ異なる。雑誌や電子図書も含めて、読書をどう捉えていくか、目的 に応じて対応を考えることが大切ではないか。

○ 実用的な読書と、感性を磨く鑑賞的な読書という2つの目的がある。目的に応じた読 書習慣の形成を考える必要がある。

○ 高校生は、調べ学習や探究的な学習などで結構本を読んでいる。また、多くの高校生 は、教科書、参考書、コミック等で読書をしている。本を読んでいないのか、もう少 し精密に考えてもよいのではないか。

○ インターネットでの読書など、潜在的読書というべきものがあると考えられるが、こ れを切り分けて把握することは難しい。 

 

10/17<こんな本発見!>

部下がアスペルガーと思ったときに上司が読む本 宮尾益知 滝口のぞみ著

 

正しい理解とその後の対応をしっかり学ぶ

 

 

 

10/26<ニュース>

小中校一貫ふるさとキャリア教育推進事業

 北海道キャリア教育サミット

10月31日12:00~16:00

ホテルライフォート札幌で開催されます。

 

10/25<ニュース>

学校における働き方改革特別部会(第5回) 配付資料 平成29年10月3日

 

議題 業務の役割分担・適正化に関する具体的な論点について

配付資料

資料1 教員が担うべき業務(学習指導、生徒指導)に関する業務の役割分担・適正化に関する具体的な論点  

資料2 学習評価等に関する資料   

資料3 公立高等学校入学者選抜の改善に関する取組例  

資料4 支援が必要な家庭・児童生徒への対応に係る教員・専門スタッフの主な役割 

資料5 スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカーに関する大学での養成等の現状について  (PDF:100KB) 

資料6-1 学校において作成する計画等について

資料6-2 学校において作成する計画(一覧)  (PDF:295KB) 

参考資料1 学校における働き方改革特別部会 委員(名簿)

参考資料2 新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制の構築のための学校における働き方改革に関する総合的な方策について(概要)

参考資料3 経済財政運営と改革の基本方針2017~人材への投資を通じた生産性向上~(平成29年6月9日閣議決定)【抄】

参考資料4 業務時間別の勤務時間(平成28年度教員勤務実態調査(速報値))

参考資料5 統合型校務支援システムによる業務の効率化について  

参考資料6 不登校児童生徒、特別な支援が必要な児童生徒及び外国人児童生徒関係の支援計画例 

参考資料7 全国過労死を考える家族の会意見書 

 

10/24<ニュース>

ご存知ですか?

インクルーシブ教育に関する情報が満載!!

独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所

インクルDBについて

本サイトには、大きく3つのコンテンツがあります。

『「合理的配慮」実践事例データベース』は、文部科学省の「インクルーシブ教育システム構築モデル事業」において取り組まれている実践事例について検索するシステムです。

『相談コーナー』では、都道府県・市区町村・学校からのインクルーシブ教育システム構築の相談を行っています。『関連情報』では、インクルーシブ教育システム構築に関連する様々な情報を掲載しています。

 

 

10/23<ニュース>

教育課程部会 児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ(第1回) 配付資料

平成29年10月16日

議題 児童生徒の学習評価について

配付資料

資料1-1 中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会運営規則

資料1-2 児童生徒の学習評価に関するワーキンググループの設置について(平成29年7月18日 教育課程部会決定)

資料1-3 中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会 児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ 委員名簿

資料2 学習評価に関する資料  

資料3 児童生徒の学習評価に関する論点例(案)

資料4-1 石井英真委員資料

資料4-2 鈴木秀幸委員資料  

 

10/20<こんな本発見!>

個性重視とは?

 

平均思考は捨てなさい 2017/5/24

トッド・ ローズ (著), 小坂恵理 (翻訳)

~出る杭を伸ばす個の科学~

 

10/19<ニュース>

初等中等教育分科会(第113回) 配付資料

議題

第3期教育振興基本計画に関する審議経過報告に向けた議論の状況について

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領等について

高等学校通信教育の質の確保・向上方策について

高大接続改革の実施方針等について

4.配付資料

資料1-1 第3期教育振興基本計画に関する審議経過報告に向けた議論の状況・総論  

資料1-2 第3期教育振興基本計画に関する審議経過報告に向けた議論の状況・各論  

資料1-3  第3期教育振興基本計画に関する審議経過報告に向けた議論の状況・指標の例   

資料2-1 特別支援学校教育学習指導要領等の改訂のポイント  

資料2-2 特別支援学校幼稚部教育要領

資料2-3 特別支援学校小学部・中学部学習指導要領

資料3-1 高校通信教育の質の確保・向上方策について(審議のまとめ)(概要) 

資料3-2 高校通信教育の質の確保・向上方策について(審議のまとめ)

資料4 高大接続改革の実施方針等について 

 

 

10/18<ニュース>

学校における働き方改革特別部会(第4回)

日時 平成29年9月22日

議題 

①平成30年度予算概算要求(学校におけ る働き方改革関係)について

②業務の役割分担・適正化に関する具体的な論点について

4.配付資料

資料1 新学習指導要領の円滑な実施と学校における働き方改革のための指導・運営体制の構築【平成30年度概算要求】

資料2 業務の役割分担・適正化に関する具体的な論点 

参考資料1 学校における働き方改革特別部会委員名簿

参考資料2 新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制の構築のための学校における働き方改革に関する総合的な方策について(概要)

参考資料3 経済財政運営と改革の基本方針2017~人材への投資を通じた生産性向上~(平成29年6月9日)【抄】

参考資料4 平成30年度概算要求働き方改革関連予算1  

参考資料4 平成30年度概算要求働き方改革関連予算2  

参考資料5 平成30年度概算要求主要事項1  

参考資料5 平成30年度概算要求主要事項2  

参考資料5 平成30年度概算要求主要事項3 

参考資料5 平成30年度概算要求主要事項4 

参考資料6 学校における働き方改革特別部会での一層の審議・議論に向けて(妹尾委員提出資料)  

 

10/17<ニュース>

高校生の皆さん。こんなこと知っていますか?

あなたも投票できるのですよ!!!

不在者投票制度

仕事や旅行などで、選挙期間中、別の市区町村に滞在している方などは、滞在先や避難先の市区町村の選挙管理委員会で不在者投票ができます。

また、指定病院等に入院等している方などは、その施設内で不在者投票ができます。選挙期日には選挙権を有することとなりますが、選挙期日前においては未だ選挙権を有しない方(たとえば、選挙期日には18歳を迎えるが、選挙期日前においては未だ17歳であり選挙権を有しない方など)については、期日前投票をすることができません。この場合には、名簿登録地の市区町村の選挙管理委員会において不在者投票をすることとなります。

 

 

10/16<ニュース>北海道教育委員会の情報

 

道教委において現在募集中(募集予定)の案件                                                             

各案件の意見募集要領、計画等の資料などをご覧になりたい場合は、下記の案件名をクリックしてください。       

 

 ・(仮称)新しい教育計画 

 ・北海道における教育の情報化推進指針

 ・特別支援教育に関する基本方針 

 ・これからの高校づくりに関する指針  

 

 

10/13<こんな本発見!>

しっくりこない日本語 (小学館新書) 新書 

北原 保雄  (著)

 

日本教育会会長の著書です!

 

10/12<ニュース>

幼稚園施設部会(第2回) 配付資料

 

平成29年9月6日(水曜日)

議題

視察報告

整備事例紹介

幼稚園施設整備指針改訂に向けた検討

その他

配付資料

資料1-1 視察報告(P.1~14)  (PDF:2,039KB) 

資料1-2 視察報告(P.15~44)  (PDF:4,798KB) 

資料1-3 視察報告(P.45~71)  (PDF:3,979KB) 

資料2 幼稚園施設の整備事例(日比野委員説明資料)<委員限り>

資料3 第1回部会の発言を踏まえた主な論点

資料4 今後のスケジュール(案)  (PDF:37KB) 

 

参考資料1 幼稚園施設部会(第1回)議事要旨

 

10/4<ニュース>

ご存知でした?「ぶんかる」文化庁広報誌

文化庁では,文化活動に優れた成果を示し,我が国の文化の振興に貢献された方々,又は,日本文化の海外発信,国際文化交流に貢献された方々に対し,その功績をたたえ文化庁長官が表彰しています。平成28年度は5名の方(本賞2名・文化発信部門3名)が表彰されました。そこで,「地域日本語教室からこんにちは!」では,5回にわたって受賞者のこれまでの日本語教育への関わりや思いを紹介します。今回は,「外国人の子ども・サポートの会」の田所希衣子代表に執筆していただきました。

 

10/3<ニュース>

「第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について」に関する意見募集の実施について平成29年10月2日

 

この度、「第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について」に関する意見募集を実施しますので、お知らせします。 1.趣旨 平成30年度から開始する第3期教育振興基本計画の策定については、平成28年4月より中央教育審議会教育振興基本計画部会を中心に審議が行われており、現時点までの検討の状況をまとめたものとして、平成29年9月28日(木曜日)の中央教育審議会総会に「第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について」を報告いたしました。  つきましては、答申に向けた今後の議論の参考とするため、本件に関し意見募集を実施いたします。2.実施期間(予定)平成29年10月2日(月曜日)~平成29年10月31日(火曜日)3.対象となる資料意見募集に関する資料は、e-Gov内のパブリックコメントページにて公開します。 パブリックコメント:意見募集中案件詳細(「第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について」に関する意見募集の実施について)(※電子政府の総合窓口e-Govイーガブウェブサイトへリンク)

 

 

 

10/2<ニュース>

中央教育審議会(第113回) 配付資料

資料1 中央教育審議会の総会を経ない諮問について (PDF:2363KB)

資料2-1 中央教育審議会地方文化財行政に関する特別部会の設置について(案) (PDF:115KB)

資料2-2 中央教育審議会地方文化財行政に関する特別部会について (PDF:117KB)

資料2-3 文化審議会文化財分科会企画調査会中間まとめ概要 (PDF:704KB)

資料3-1 「学校における働き方改革に係る緊急提言」について (PDF:646KB)

資料3-2 新学習指導要領の円滑な実施と学校における働き方改革のための指導・運営体制の構築【平成30年度概算要求】 (PDF:191KB)

資料3-3 学校における働き方改革に係る緊急提言 (PDF:205KB)

資料3-4 経済財政運営と改革の基本方針2017 ~人材への投資を通じた生産性向上~(平成29年6月9日閣議決定)【抄】 (PDF:49KB)

資料4-1 「第3期教育振興基本計画の策定について」 諮問の概要 (PDF:111KB)

資料4-2 第3期教育振興基本計画の策定に向けた基本的な考え方(概要) (PDF:371KB) 資料4-3 第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について(概要) (PDF:171KB)

資料4-4 今後5年間の教育政策の目標と主な施策群(ロジックモデル) (PDF:496KB)

資料4-5 第3期教育振興基本計画の策定に向けたこれまでの審議経過について (PDF:617KB)

資料5-1 平成30年度文部科学関係概算要求のポイント (PDF:681KB)

資料5-2 平成30年度概算要求主要事項 (PDF:1294KB)

資料6-1 平成30年度文部科学省税制改正要望事項 (PDF:116KB)

資料6-2 平成30年度文部科学省税制改正要望事項の概要 (PDF:3246KB)

参考資料1-1 横倉委員提出資料(第3期教育振興基本計画への学校保健分野の追加要望) (PDF:1703KB)

参考資料1-2 横倉委員提出資料(第3期教育振興基本計画への学校保健分野の追加要望《添付資料》) (PDF:1214KB)

参考資料2 横倉委員提出資料(学校保健委員会答申「児童生徒等の健康支援の仕組みの更なる検討」) (PDF:2392KB) 

<過去の更新記録>

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